<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1" standalone="no"?>
<!DOCTYPE GmsArticle SYSTEM "http://www.egms.de/dtd/2.0.34/GmsArticle.dtd">
<GmsArticle xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <MetaData>
    <Identifier>25maf02</Identifier>
    <IdentifierDoi>10.3205/25maf02</IdentifierDoi>
    <IdentifierUrn>urn:nbn:de:0183-25maf023</IdentifierUrn>
    <ArticleType>Meeting Abstract</ArticleType>
    <TitleGroup>
      <Title language="de">Wie entwickle ich einen Fragebogen zur Erfassung von psychologischen Merkmalen&#63;</Title>
    </TitleGroup>
    <CreatorList>
      <Creator>
        <PersonNames>
          <Lastname>Giesler</Lastname>
          <LastnameHeading>Giesler</LastnameHeading>
          <Firstname>Marianne</Firstname>
          <Initials>M</Initials>
        </PersonNames>
        <Address>
          <Affiliation>Freiburg&#47;Br., Deutschland</Affiliation>
        </Address>
        <Email>Dr.Marianne.Giesler&#64;t-online.de</Email>
        <Creatorrole corresponding="yes" presenting="yes">author</Creatorrole>
      </Creator>
    </CreatorList>
    <PublisherList>
      <Publisher>
        <Corporation>
          <Corporatename>German Medical Science GMS Publishing House</Corporatename>
        </Corporation>
        <Address>D&#252;sseldorf</Address>
      </Publisher>
    </PublisherList>
    <SubjectGroup>
      <SubjectheadingDDB>610</SubjectheadingDDB>
    </SubjectGroup>
    <DatePublishedList>
      <DatePublished>20241001</DatePublished>
    </DatePublishedList>
    <Language>germ</Language>
    <License license-type="open-access" xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
      <AltText language="en">This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 License.</AltText>
      <AltText language="de">Dieser Artikel ist ein Open-Access-Artikel und steht unter den Lizenzbedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 License (Namensnennung).</AltText>
    </License>
    <SourceGroup>
      <Meeting>
        <MeetingId>M0599</MeetingId>
        <MeetingSequence>02</MeetingSequence>
        <MeetingName>6. Winter School des GMA-Ausschusses f&#252;r Methodik der Ausbildungsforschung</MeetingName>
        <MeetingTitle></MeetingTitle>
        <MeetingSession>Abstracts</MeetingSession>
        <MeetingCity>sine loco &#91;digital&#93;</MeetingCity>
        <MeetingDate>
          <DateFrom>20250127</DateFrom>
          <DateTo>20250214</DateTo>
        </MeetingDate>
      </Meeting>
    </SourceGroup>
    <ArticleNo>W01</ArticleNo>
  </MetaData>
  <OrigData>
    <TextBlock name="Text" linked="yes">
      <MainHeadline>Text</MainHeadline><Pgraph><Mark1>Kurzbeschreibung:</Mark1> In diesem Workshop geht es um die Konstruktion von Frageb&#246;gen zur Erfassung von Einstellungen, Meinungen und anderen psychologischen Merkmalen sowie um die &#220;berpr&#252;fung, der Frage, ob der Fragebogen zuverl&#228;ssig das misst, was er zu messen beabsichtigt. Die Entwicklung von Frageb&#246;gen beginnt mit der Festlegung des zu erfassenden Merkmalsbereichs bzw. Konstrukts, der Formulierung geeigneter Fragen (&#8222;Items&#8220;) und der Auswahl eines angemessenen Antwortformats. Daran schlie&#223;t sich die Erhebung von Daten und die teststatische &#220;berpr&#252;fung des Fragebogens an. Dabei wird analysiert, wie zuverl&#228;ssig der Fragebogen das anvisierte Konstrukt misst (Reliabilit&#228;t) und ob er tats&#228;chlich das Konstrukt misst, das er zu messen beabsichtigt (Validit&#228;t).</Pgraph><Pgraph><Mark1>Ablauf: </Mark1>Der Workshop besteht aus zwei Teilen: </Pgraph><Pgraph><OrderedList><ListItem level="1" levelPosition="1" numString="1.">einer asynchronen Online-Vorbereitung und </ListItem><ListItem level="1" levelPosition="2" numString="2.">einem synchronen virtuellen Treffen. </ListItem></OrderedList></Pgraph><Pgraph>In der Vorbereitungsphase erarbeiten Sie sich notwendige Grundlagen anhand von bereitgestellten Materialien und Aufgaben. Darauf aufbauend werden wir in dem Treffen dann gemeinsam das Gelernte anwenden und diskutieren.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Lernziele: </Mark1>Nach dem Workshop kennen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die verschiedenen Phasen der Konstruktion eines Fragebogens, sie k&#246;nnen zwischen verschiedenen Item-Antwortformaten unterscheiden und sie kennen die wichtigsten psychometrischen Indikatoren f&#252;r einen guten Fragebogen (Hauptg&#252;tekriterien). </Pgraph><Pgraph><Mark1>Zielgruppe: </Mark1>Alle, die schon einmal daran gedacht haben oder konkret vorhaben, einen Fragebogen zur Erfassung eines Konstrukts bzw. eines Merkmalsbereichs zu entwickeln. Grundkenntnisse in Statistik erforderlich.</Pgraph><Pgraph><Mark1>Dauer: </Mark1>Asynchrone Phase: ca. 3-4 Stunden, synchrone Phase: 3 Stunden (2 x 1,5 Stunden)</Pgraph><Pgraph><Mark1>Anzahl der Teilnehmenden: </Mark1>max. 8</Pgraph></TextBlock>
    <Media>
      <Tables>
        <NoOfTables>0</NoOfTables>
      </Tables>
      <Figures>
        <NoOfPictures>0</NoOfPictures>
      </Figures>
      <InlineFigures>
        <NoOfPictures>0</NoOfPictures>
      </InlineFigures>
      <Attachments>
        <NoOfAttachments>0</NoOfAttachments>
      </Attachments>
    </Media>
  </OrigData>
</GmsArticle>